Stafleden van de muziekafdeling van de Britse universiteit van Oxford willen Europese muzieknotatie uit het curriculum van de school halen. “Het behouden is omwille van de connectie met het koloniale verleden een slag in het gezicht van niet-blanke studenten.”
Geen advertenties meer?
Ingelogde abonnees steunen niet alleen een van de enige kritische en onafhankelijke media, maar zien ook geen vervelende advertenties. Abonneer je snel en eenvoudig en krijg meteen toegang tot vele duizenden exclusieve artikelen!
Maak hieronder je keuze voor het gewenste abonnement:
Liever ook op papier? Bekijk alle abonnementen!
Het doorlopend abonnement wordt automatisch verlengd voor steeds één maand.
Liever ook op papier? Bekijk al onze abonnementen!
Steun het vrije woord met een online abonnement van 3 maanden via een eenmalige betaling.
Liever ook op papier? Bekijk al onze abonnementen!
Steun het vrije woord met een eenmalige betaling en je zit een jaar goed.
Log hieronder in om dit bericht volledig te lezen. Ben je al ingelogd, kijk dan op je account of je nog een actief abonnement hebt.
Dezelfde academici vragen zich ook luidop af of de focus op Europese muziek zoals Mozart en Beethoven aan de universiteit geen tekenen zijn van ‘white supremacy’. Bepaalde vaardigheden zoals piano spelen en een orkest dirigeren, zouden niet vereist mogen zijn omdat deze Europese muziek centraal stellen en “niet-blanke studenten veel ongemak bezorgen.”
De stafleden stellen voor dat het curriculum wordt uitgebreid met vakken zoals “Afrikaanse muziek”, “wereldmuziek” en “populaire muziek”. Hoewel er reeds niet-Eurocentrische vakken gegeven worden aan de universiteit zijn de professoren in kwestie nog steeds van oordeel dat “de bijna volledig blanke faculteit voordeel geeft aan blanke muzikanten”. De roep op meer diversiteit in het programma komt er in navolging van de groeiende populariteit van de Black Lives Matter-beweging
Er zit duidelijk een kortsluiting in de hersenen van deze “professoren”. Zouden deze heren niet beter het vak “absurditeit” onderrichten?
Worden ze nu in Oxford ook al zot. Boris Johnson heeft veeeeeeeeel werk. Deze idioten, de moslims, de immigratie………….
Die “Afrikaanse muziek”, “wereldmuziek” en “populaire muziek” gebruiken toch ook dezelfde muzieknotatie als Mozart en Beethoven?!
Ik stel ook voor dat deze mensen het ontvangen inschrijvingsgeld integraal doorstorten aan opkomende universiteiten in Afrika, India, etc. De hele internationale reputatie (en marktpositie) van deze universiteit is immers geworteld in de status en ideologische en politieke hegemonie van Groot-Brittannië als blanke koloniale wereldmacht.
Wat een onzin.
De grootste uitvinding van onze Europese cultuur is.
DE POLYPHONIE
Volstrekt ongekend in de niet Westerse wereld
Smijt die pseudo proffen buiten
Cursus tamtam spelen als master op universiteit lost ook bevoorrechte positie van de oosterse studenten op
Stop dat hele muziekonderwijs: Mohamed heeft toch gezegd dat muziek des duivels is. Laat straks je kop niet afhakken omwille van “Für Élise”.
Niet zot, maar gevaarlijk. Renegaten zijn het. Die dolgedraaide profs willen kost wat kost bewijzen dat de westerse mensen niet slimmer zijn dan de zwarte Afrikanen. Al wat voor deze laatsten te moeilijk is, moet eruit. Waarom doen de oosterlingen wél goed mee, dikwijls zelfs beter dan wij zelf? Die hebben de polyfonie ook niet uitgevonden. Misschien moeten we een stukje van onze en van de oosterse hersenen wegnemen om met gelijke wapens te strijden. Wie kent iemand van het Britse professoraat om dat voorstel te doen?
Alle schilderijen moeten dan ook weg uit musea.