Ongeveer één op drie actieve leerkrachten is vijftig jaar of ouder. Binnen enkele jaren gaan deze werkkrachten met pensioen. Hierdoor dreigt het leerkrachtentekort in Vlaanderen de komende jaren nog nijpender te worden.
Geen advertenties meer?
Ingelogde abonnees steunen niet alleen een van de enige kritische en onafhankelijke media, maar zien ook geen vervelende advertenties. Abonneer je snel en eenvoudig en krijg meteen toegang tot vele duizenden exclusieve artikelen!
Maak hieronder je keuze voor het gewenste abonnement:
Liever ook op papier? Bekijk alle abonnementen!
Het doorlopend abonnement wordt automatisch verlengd voor steeds één maand.
Liever ook op papier? Bekijk al onze abonnementen!
Steun het vrije woord met een online abonnement van 3 maanden via een eenmalige betaling.
Liever ook op papier? Bekijk al onze abonnementen!
Steun het vrije woord met een eenmalige betaling en je zit een jaar goed.
Log hieronder in om dit bericht volledig te lezen. Ben je al ingelogd, kijk dan op je account of je nog een actief abonnement hebt.
De KU Leuven onderzocht de toekomstige pensioneringsgolf in het Vlaams onderwijs. Daaruit blijkt dat vooral technische vakken, godsdienst en vakken in het kunstonderwijs te kampen zullen krijgen enorme tekorten. Ook vandaag raken heel wat vervangingen niet ingevuld. Uit de cijfers blijkt dat het huidig tekort zich vooral laat voelen binnen de vakken Nederlands, Frans en Wiskunde. Die waren de afgelopen periode samen goed voor meer dan 45.000 lesuren zonder vervanging.
Vlaams minister van Onderwijs Ben Weyts (N-VA) wil meer gaan inzetten op zogenaamde ‘zij-instromers’, waarvoor hij ook een nieuwe anciënniteitsregeling wil voorzien. De onderzoekers van de KU Leuven gooien het over een andere boeg, zij willen graag bekijken of het mogelijk is om ‘hybride leerkrachten’ voor de klas te krijgen. “Ze combineren de job van leraar met een andere? Denk aan een leraar economie die ook werkt in een groot bedrijf.”
Tja, zorg er nog meer voor dat de’snotneuzen’meer rechten hebben dan de leerkrachten.