Achter de Franse ‘scholierenprotesten’ zit multicultuur, geen gebrek aan middelen
Door
In de Vlaamse kranten bleef men het maar hebben over ‘scholierenprotesten’. Het begon in de laatste week van september inderdaad als een lokaal protest van scholieren tegen de onderwijsomstandigheden op hun school, maar naarmate de ... Verder lezen
De grote vervrouwelijking: “Vaak zijn evoluties ten goede, maar de slinger mag niet doorslaan”
De Amerikaanse conservatieve auteur Helen Andrews publiceerde vorig jaar een ophefmakend essay. Onder de titel ‘The Great Feminization’ (De Grote Vervrouwelijking) betoogde ze dat er een verband bestaat tussen de woke-cultuur en het feit dat ... Verder lezen
Demir vraagt geduld voor verbeteringen in het onderwijs
Met de start van het nieuwe schooljaar was er in de media weer veel aandacht voor minister van Onderwijs Zuhal Demir (N-VA) en haar beleid. Vooral de beperking van de pedagogische studiedagen en de afschaffing ... Verder lezen
Brussel, het epicentrum van de structurele crisis in het Franstalig onderwijs
De Fédération Wallonie-Bruxelles bevindt zich in een deplorabele staat. Het Franstalig onderwijs kweekt zijn eigen onderlaag. Ruim een derde van de leerlingen is onvoldoende voorbereid op hoger onderwijs of op een stabiele job op de ... Verder lezen
Objectieve openbare aanbestedingen zijn een mythe
Deze week kwamen Zuhal Demir, Caroline Gennez en Jo Brouns onprettig in het nieuws met beschuldigingen van vriendjespolitiek. Netjes verdeeld over de drie partijen in de Vlaamse Regering, zou vlak voor de kerstvakantie een koehandel ... Verder lezen
Leerlingen weten niet meer hoe ze veters moeten strikken
Veel leerlingen weten niet meer hoe ze moeten omgaan met de meest vanzelfsprekende dingen, zoals het dichtknopen van hun schoenen of hoe wc-papier te gebruiken. Dat stellen meer dan 1.000 leraars en leraressen in een ... Verder lezen
Zuhal Demir weet waar de klepel hangt: “Scholen moeten geen diversiteitsmachines zijn”
Amper 52 procent van de leerlingen in Vlaanderen spreekt thuis altijd of bijna altijd Nederlands. Volgens minister van Onderwijs Zuhal Demir (N-VA) heeft te grote diversiteit in de klas een negatief effect op de leerprestaties. ... Verder lezen





















